SCHOOL

Destructive Sounds

„The School have advanced from post-punk to post-post-punk, with a stronger focus on pop melodies and catchy choruses. There are several monster songs on this record,” titelt die Presse und hat nicht ganz unrecht bei diesem Folgealbum von THE SCHOOL zwei Jahre nach dem Debüt, auf dem der Pop inspirierte Charme der CARS auf den druckvollen Rock der New Yorker THE FLESHTONES trifft und in vielen Momenten muten THE SCHOOL wie die Sixties-Variante von QOTSA an.

Wie bereits beim Debüt von 2006 der Norweger steckt hier sehr viel partykompatible Energie in dem Album, ist aber über die gesamte Länge einem schweren Verschleiß an Begeisterung und latenter Facettenarmut unterzogen.

Aber der Song „Men with the high heels“ brilliert mit einer gefälligen INTERPOL-kompatiblen Hookline. Produziert ist das Album von Chris Ribando (THE FEVER, THE BLACK CROWES, DIAMOND NIGHTS), und live werden sie vermutlich jeden Club zum Schwitzen bringen.